Peningkatan Kualitas TAS (Tenaga Administrasi Sekolah) Melalui Kurikulum OBE (Outcome Based Education) Prodi MPI

• Diposting Oleh Admin Web Prodi MPI
• Jumat, 24 November 2023
• Dilihat 97 Kali

MPI IAIN MADURA- Dalam upaya terus meningkatkan mutu pendidikan dan mempersiapkan tenaga administrasi pendidikan (TAS), prodi MPI IAIN Madura melalui Lembaga Penjaminan Mutu menggelar Focus Group Discussion (FGD) dalam rangka mereview kurikulum pendidikan berbasis luaran (OBE Curriculum), 

Dalam acara tersebut, peserta forum secara aktif berbagi ide dan pengalaman mengenai implementasi OBE dalam kurikulum mereka masing-masing [baca:prodi]. Para pemangku kepentingan dari berbagai latar belakang pendidikan, termasuk akademisi, praktisi industri, dan tokoh masyarakat, turut serta memberikan pandangan kritis mereka terhadap upaya peningkatan kurikulum pada Kamis dan Jumat, 23 sampai 24 November 2023 di Hotel Cahaya Berlian Pamekasan. Kegiatan yang berlangsung 2 hari tersebut menjadi momentum bagi seluruh civitas akademika, stakeholder prodi MPI untuk duduk bersama dalam rangka membahas langkah-langkah strategis dalam implementasi kurikulum OBE. 

Salah satu fokus utama dari pembahasan ini adalah penekanan pada pengembangan keterampilan praktis untuk mempersiapkan tenaga administrasi sekolah yang profesional dan pemahaman mendalam sebagai bagian integral dari Outcome based education. Para peserta forum sepakat bahwa dengan mengadaptasi kurikulum OBE bagi prodi MPI, mahasiswa akan lebih siap menghadapi tantangan dunia nyata dan pasar kerja yang terus berubah.

Dr. Meinarni Susylowati, M.Ed seorang pakar pendidikan berafiliasi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, yang turut hadir dalam pertemuan, menyatakan, "Pendidikan yang berfokus pada hasil memberikan landasan yang kokoh bagi pengembangan keterampilan mahaiswa. Forum ini memberikan peluang berharga bagi kita semua untuk berkolaborasi dan menghasilkan langkah-langkah konkrit dalam meningkatkan kurikulum kita."

Pertemuan ini juga menggarisbawahi perlunya kerjasama lintas sektor dalam merealisasikan perubahan kurikulum. Para peserta sepakat untuk terus bekerja sama guna mengatasi tantangan dan menciptakan kurikulum yang lebih relevan dengan kebutuhan masyarakat dan dunia kerja.

Forum Group Discussion ini diharapkan dapat menjadi titik awal untuk proses kolaboratif yang lebih luas dalam mengembangkan kurikulum OBE prodi MPI yang sesuai dengan dinamika perkembangan masyarakat dan teknologi. Melalui diskusi terbuka dan dialog konstruktif, pendidik dan pemangku kepentingan berkomitmen untuk menciptakan landasan pendidikan yang kokoh dan relevan untuk masa depan. (red)